Causative Verbs (사역동사) — have / get / make / let + something/someone

🗓️ 2026년 7월 6일 (월요일) — Daily English Study 📖 오늘의 문법: Causative Verbs (사역동사) — have / get / make / let + something/someone 설명 직접 하지 않고 다른 사람에게 시키거나 대신 하게 만들 때 쓰는 구조입니다. 무엇을(사물) 당하게 하는지, 누구에게(사람) 시키는지에 따라 형태가 달라집니다. ...

2026년 7월 6일 · 3 분 · Yongjun Choi

Relative Clauses (관계대명사) — who / which / that / whose

🗓️ 2026년 7월 5일 (일요일) — Daily English Study 📖 오늘의 문법: Relative Clauses (관계대명사) — who / which / that / whose 설명 관계대명사는 두 문장을 하나로 연결하면서, 앞에 나온 명사(선행사)를 뒤에서 꾸며주는 역할을 합니다. 선행사가 사람인지 사물인지, 그리고 문장 안에서 주어 역할인지 목적어 역할인지에 따라 알맞은 관계대명사를 골라야 합니다. ...

2026년 7월 5일 · 3 분 · Yongjun Choi

Gerunds vs. Infinitives (동명사 vs to부정사) — 동사 뒤에 뭐가 올까?

🗓️ 2026년 7월 4일 (토요일) — Daily English Study 📖 오늘의 문법: Gerunds vs. Infinitives (동명사 vs to부정사) — 동사 뒤에 뭐가 올까? 설명 영어에서 동사 뒤에 다른 동작을 이어 쓸 때, **동명사(-ing)**를 쓸지 **to부정사(to + 동사원형)**를 쓸지는 앞의 동사가 무엇이냐에 따라 정해집니다. 규칙이 아니라 “동사별 암기"에 가깝기 때문에 패턴으로 익혀두는 게 좋습니다. ...

2026년 7월 4일 · 3 분 · Yongjun Choi

Modal Verbs of Deduction (추측을 나타내는 조동사) — must / might / could / can't

🗓️ 2026년 7월 3일 (금요일) — Daily English Study 📖 오늘의 문법: Modal Verbs of Deduction (추측을 나타내는 조동사) — must / might / could / can’t 설명 영어에서는 확신의 정도에 따라 다른 조동사를 사용해 추측을 표현합니다. 단순히 “아마도"라고 뭉뚱그리지 않고, 얼마나 확신하는지에 따라 단어를 골라야 자연스럽습니다. ...

2026년 7월 3일 · 3 분 · Yongjun Choi

Reported Speech (간접화법) — 남의 말을 전달하는 법

🗓️ 2026년 7월 2일 — Daily English Study 📖 오늘의 문법: Reported Speech (간접화법) — 남의 말을 전달하는 법 설명 직접화법(Direct Speech)은 상대방의 말을 따옴표로 그대로 옮기는 것이고, 간접화법(Reported Speech)은 그 말을 내 문장 안에 녹여서 전달하는 것입니다. 이때 몇 가지 규칙이 바뀝니다. ...

2026년 7월 2일 · 3 분 · Yongjun Choi

"Used to" vs "Be used to" vs "Get used to" — 헷갈리는 세 표현 완전 정리

🗓️ 2026년 7월 1일 — Daily English Study 📖 오늘의 문법: “Used to” vs “Be used to” vs “Get used to” — 헷갈리는 세 표현 완전 정리 설명 비슷해 보이지만 의미가 완전히 다른 세 표현입니다. 표현 구조 의미 Used to used to + 동사원형 과거의 습관/상태 (지금은 아님) Be used to am/is/are/was + used to + 명사/동명사 ~에 익숙하다 (현재 상태) Get used to get/got + used to + 명사/동명사 ~에 익숙해지다 (과정) ⚠️ “Used to + 동사원형"의 “to"는 부정사의 to, 나머지 두 표현의 “to"는 전치사 → 뒤에 명사/동명사(~ing)가 옴 ...

2026년 7월 1일 · 3 분 · Yongjun Choi

"Wish" + 과거시제 — 현재 상황에 대한 아쉬움 표현하기

🗓️ 2026년 6월 30일 — Daily English Study 📖 오늘의 문법: “Wish” + 과거시제 — 현재 상황에 대한 아쉬움 표현하기 설명 “I wish + 과거시제” 는 현재 사실과 반대되는 상황을 바라거나, 현재 상황에 대한 아쉬움을 표현할 때 씁니다. ...

2026년 6월 30일 · 2 분 · Yongjun Choi

Present Perfect vs. Simple Past (현재완료 vs. 단순과거)

🗓️ 2026년 6월 29일 — Daily English Study 📖 오늘의 문법: Present Perfect vs. Simple Past (현재완료 vs. 단순과거) 핵심 개념: 현재완료(have/has + p.p.)는 과거의 일이 현재와 연결될 때 씁니다. 단순과거는 과거의 특정 시점에 완결된 일을 말합니다. ...

2026년 6월 29일 · 2 분 · Yongjun Choi

Conditional Sentences (조건문) — Type 2 (가정법 과거)

🗓️ 2026년 6월 28일 — Daily English Study 📖 오늘의 문법: Conditional Sentences (조건문) — Type 2 (가정법 과거) 핵심 개념: Type 2 조건문은 현재나 미래에 실현 가능성이 낮거나 반사실적인 상황을 표현할 때 사용합니다. ...

2026년 6월 28일 · 2 분 · Yongjun Choi

시제 일치 (Sequence of Tenses)

Daily English Study — 2026년 6월 23일 📚 오늘의 문법: 시제 일치 (Sequence of Tenses) 개념 설명 주절의 시제에 따라 종속절의 시제도 맞춰야 합니다. 특히 **간접화법(Reported Speech)**에서 자주 쓰입니다. ...

2026년 6월 23일 · 2 분 · Yongjun Choi